ADHD djeca

ADHD djeca: konceptualni

Djeca sa školskom uspjehu ili problemima u ponašanju često nazivaju ADHD djece. Pozornost deficit hiperaktivnost i sindrom je njemački naziv za dolazak na anglo-saksonski jezik i istraživačkog prostora kategorizacije kao pažnje i hiperaktivnosti (ADHD).
Jezgra simptome ADHD-a ima tri stupa:
povećani pokreti
povećana distractibility / skraćeno pažnje
povećana impulzivnost
Prije takve prilično teško su djeca često spominju u njemačkom jeziku kao i Hans-Zappelphillipp-boo-in-the-air.
Ova djeca imaju značajno povećan rizik od pada iz škole, zloporabe droga, propusti i za razvoj drugih psihičkih poremećaja u odrasloj dobi.
S druge strane, takva djeca mogu razviti visoku spontanost i njihova velika istraživanja pozivam posebne sposobnosti kada su saznali za kompenzaciju funkcionalnih ograničenja.
ADHD je otkriven nakon što govore školskog ulaza, jer djeca često uznemiruju lekciju.
Tijekom puberteta, što je rezultiralo u mnogim slučajevima u olakšanje simptoma, a posebno povećana potreba da se povuku. Ishod ovisi o tome koliko dobro ta djeca naučiti se nositi s njihovim karakteristikama.
U nekim slučajevima, međutim, izraziti simptomi traju u odrasloj dobi, pogotovo kada ne postoji dovoljna terapijska podrška za rješavanje pitanja od djetinjstva.
U SAD-u, ADHD je četiri puta vjerojatnije da će biti dijagnosticirano u Europi prema kriterijima DSM-IV tri, a tu je u suprotnosti sa SZO klasifikacije prema MKB 10, koji dolazi od njemačke zdravstvene skrbi primjenjuje, podtip oglasi, koja nije jako hiperaktivno , takozvani "Sanjar" ugledni odgovara.
Koji potječe od američkog definiciji ADHD je uvijek bio pod utjecajem interesa u farmaceutskoj industriji. Dakle, postoji tendencija da se skupine ljudi, koja se dodjeljuju u kategoriji ADHD, stalno širi. Je li pokušao kroz ciljane informacije od nastavnika i roditelja kako bi se postigla povećana prihvaćanje dijagnoze.
U većini slučajeva, značajne promjene ADHD simptoma postiže bolje upravljivosti djeteta od strane uprave droga metilfenidati (Ritalin, metilfenidat, Concerta, Equasym).
No, prvi su vrlo značajni učinci obično iscrpljeni nakon nekog vremena. Da bi negativne učinke ograničava lijek metilfenidati obično samo za ograničeno razdoblje do nekoliko godina.
Nastavlja se uspjesi u teškim slučajevima uglavnom se postiže kada farmakološkog učinka koristi se kao dio sveobuhvatnog programa liječenja poboljšava o problemu da bi mogli ostvariti utjecaj kako bi se utjecati studentskih postignuća i promjene stava.
Za lakši snimke ADHD s niskim funkcionalnih ograničenja, preporuča se da specijalizirani psihoterapijski tretman program, s ciljem kako bi se smanjila kontakt s lijekovima morati obaviti.
ADHD djeca često pokazuju osjetilno-motorički razvoj deficita ili neuspjeh naknade s ostacima smetnjama u razvoju, koji bi trebao biti tretirane terapeutskim dodatne funkcije (Ergo, logo, fizio, Neurofiziološkim vježbe).
Ako značajan kontinuirani hiperaktivnost Također je primijećeno u predškolskoj ustanovi kao posebna obilježja, to je vjerojatno šum slike s pretežno organskih uzroka, koji je najvjerojatnije stečenih u kontekstu perinatalnih komplikacija.
Tipično, slušne i vizualne memorije funkcije su razvijena, pri čemu se pozornost nit je izgubila brže, što je često povezana s deficitima u akcijskom planu.
No, postoje i djeca s ADHD dobre performanse memorije, koja se često umjesto posebna atrakcija Otvorenost je u prvom planu, koji je također bio često prisutan čak iu djetinjstvu (Cry Babies). Ta djeca teško sakriti izvore ometanja i ostati s nekim zadatkom.
Do emocionalni stres simptome ADHD može oponašati. Dakle, nervoza često se povezuje s povećanim nagon i napetosti može dovesti do oslabljen koncentracije i razdražljiv, impulzivno ponašanje. U tim slučajevima, lijek s metilfenidati često dokazuje da se nedjelotvornim ili čak štetna. Psihoterapijski tretman onda treba postaviti različite prioritete od onih klasično hiperaktivnom bolesnika.
Kategorija ADHD taj način uključuje različite funkcionalne deficite u razvoju mozga koje dovode do interakcije s promjenom socijalne zahtjeve da se poremećaj nalik slike.
U kortikalnih fMRI studije, posebno za male i aktivacija prefrontalnog umjesto više difuzno raspoređenih tijekom cijelog Cortex aktivnosti uzoraka kao i predstavljanje problema u ponašanju su identificirani. Promijenjeni memorijske funkcije, međutim, može biti otkriven bolje psihološko testiranje.
Kako bi pozitivno utjecati na problem, to je imperativ da provede sofisticirano specijaliziranu medicinsku dijagnozu od iskusnog dječjeg psihijatra.
To može biti nezgodno za probleme nije dovoljno ozbiljan i odbaciti kao namjerna "ne-sluha-volje" ili, s druge strane, čak i ako sama ideja akademskog uspjeha se stavlja u prvi plan.
Da bi se izbjegla "pečat" ADHD ima smisla govoriti prvenstveno pažnje poremećaja u blagim slučajevima. Da bi se mogli propisati lijekovi metilfenidati u Njemačkoj je obično dijagnostički klasifikacija kao "Simple pozornost deficit hiperaktivnost nered" ili "hiperkinetski ponašanje poremećaj" je potrebno, što odgovara klasifikaciji kao ADHD dijete.
Peter Dirscherl, specijalist dječje i adolescentne psihijatrije i psihoterapije