ADHD 아동

ADHD 어린이 : 개념 연구

학교 성적이나 행동 문제를 가진 아이들은 종종 ADHD 아동이라고합니다. 주의력 결핍 및 과잉 행동 증후군은 주의력 결핍 및 과잉 행동 장애 (ADHD)와 같은 앵글로 색슨 언어 및 연구 공간 분류의 오심에 대한 독일의 이름입니다.
ADHD의 핵심 증상은 세 개의 기둥이있다 :
증가 운동
증가 산만 / 단축 집중력
증가 충동
이전에는 이러한 다소 어려운 아이들은 종종 Zappelphillipp 한스 - 부 - 인 - 더 - 공기로 독일어에서 언급되었다.
이 아이들은 크게 증가 중퇴 위험, 약물 남용, 비행, 그리고 성년의 다른 정신 질환의 개발에있다.
반면에, 이러한 아이들은 높은 자발성을 개발할 수 있습니다 그리고 그들은 기능 제한에 대한 보상을 배울 때 그들의 큰 탐사 특별한 기술을 촉구합니다.
아이들은 종종 수업을 방해하기 때문에 ADHD는 학교 진입 후 주로 발견된다.
사춘기 동안, 증상의 완화에 많은 경우의 결과와 가라에 특히 증가 충동. 결과는이 아이들이 그들의 특성을 처리하는 법을 배워야 얼마나 잘 따라 달라집니다.
어린 시절의 문제를 해결하는 충분한 치료 지원이 없을 때 특히 어떤 경우에는, 그러나, 뚜렷한 증상이 성인으로 유지됩니다.
미국에서, ADHD는 DSM-IV 세의 기준에 따라 분류가 독일의 보건 의료 시스템에서 제공 ICD 10 일에 따라 적용되는 WHO, 하위 광고, 어떤 아주 과민하지 대조적가 유럽으로 진단 될 가능성이 네 배 "몽상가"고유 대응 소위.
ADHD의 미국 정의에서 나오는 것은 항상 제약 업계의 이해 관계에 의해 영향을 받고있다. 따라서, 지속적으로 확대, ADHD의 범주에 할당 된 사람의 그룹 경향이있다. 진단의 증가 수용을 달성하기 위해 교육자와 부모 대상 정보를 통해 시도됩니다.
대부분의 경우, 중요한 ADHD 증상의 변화는 약물 메틸 (리탈린, 메틸, CONCERTA, Equasym)의 관리로 아이의 더 나은 제어 성능을 달성한다.
하지만 첫 번째 매우 중요한 효과는 보통 몇 시간 후 배출. 악영향을 유지하기 위해하는 약물은 단지 몇 년까지의 제한된 기간 동안 일반적으로 메틸되어 제한합니다.
약리 효과가 포괄적 인 치료 프로그램의 일환으로를 사용하는 경우 주로 달성 심한 경우 지속적인 성공은 학생의 성취와 태도 변화에 영향을하기 위해 영향력을 행사할 수있는 문제를 개선합니다.
낮은 기능 제약 ADHD의 가벼운 이미지, 그것은 약물과의 접촉을 최소화하기 위해 목적으로 전문 심리 치료 프로그램이 수행해야하는 것이 좋습니다.
ADHD 아동들은 치료 추가 기능 (에르고, 로고, 물리 치료, 신경 생리학 운동) 치료해야 발달 장애의 잔해와 감각 모터 개발 적자 또는 실패 보정을 나타냅니다.
중요한 지속적인 과다 또한 특수 기능으로 유치원에서 관찰 된 경우, 아마 대부분 주 산기 합병증의 맥락에서 취득 주로 유기 원인과 노이즈 이미지입니다.
자주 행​​동 계획의 적자와 연관되는주의 스레드가 빠르게 손실된다 그것에 의하여 일반적으로, 청각과 시각 메모리 기능이 개발된다.
뿐만 아니라, 종종 심지어 초기 (울 아기)에 존재 종종 대신 특별한 매력 개방 포 그라운드에서 좋은 메모리 성능을 가진 ADHD 어린이는도 있습니다. 이 아이들은 어려운 혼란의 원인을 숨기고 작업과 숙박을 찾을 수 있습니다.
에 의해 ADHD의 정신적 스트레스 증상을 모방 할 수 있습니다. 그래서 신경질도 자주 증가 충동과 긴장과 연관되어이 손상 집중력과 짜증, 충동적인 행동으로 이어질 수 있습니다. 이러한 경우, 메틸과 약물들은 효과 또는 해로운 것으로 증명한다. 심리 치료는 이러한 고전적인 과민 한 환자보다 서로 다른 우선 순위를 설정해야합니다.
ADHD의 범주 따라서 장애 닮은 이미지로 사회적 요구 변화와의 상호 작용으로 이어질 뇌 발달에있는 다른 기능 적자를 포함한다.
특히 더 확산 문제 행동이 식별의 표현으로 전체 피질 활동 패턴에 분산 된 작은 전두엽 활성화하는 대신에 대한 대뇌 피질의 fMRI를 연구에. 변경된 메모리 기능은, 그러나, 더 나은 심리 테스트를 발견 할 수 있습니다.
적극적으로 문제에 영향을하기 위해서는 경험이 풍부한 아동 정신과 의사의 정교한 전문 의료 진단을 실시하는 것이 필수적이다.
충분히 심각하지 문제를 불편하고 의도적으로 "비 - 청각 의지"또는 학업 성취의 아주 아이디어가 전경에 배치되는 경우에도 다른 한편으로는 그것을 해제 할 수 있습니다.
"우표"ADHD를 방지하려면이 가벼운 경우에주의 장애의 주로 이야기하는 것이 좋습니다. 약은 독일에서 메틸 처방 할 수 있도록 일반적으로 ADHD 아이로 분류에 해당하는 "단순 주의력 결핍 과잉 행동 장애"또는 "Hyperkinetic 행동 장애"가 필요하며, 같은 진단 분류입니다.
피터 Dirscherl, 아동 및 청소년의 정신과 및 심리 치료 전문가