Els nens amb TDAH

Els nens amb TDAH: un estudi conceptual

Els nens amb baix rendiment escolar o problemes de conducta se'ls coneix com els nens amb TDAH sovint. Dèficit d'atenció amb hiperactivitat i la síndrome és el nom alemany per a la vinguda de l'idioma anglosaxó i d'investigació espacial categorització com Dèficit d'Atenció i Hiperactivitat (TDAH).
Els símptomes principals del TDAH té tres pilars:
augment dels moviments
Major distracció / curta capacitat d'atenció
augment de la impulsivitat
Anteriorment aquests nens bastant difícils van ser referits sovint en la llengua alemanya com Zappelphillipp i Hans-a-boo-in-the-air.
Aquests nens tenen un risc significativament major de la deserció escolar, la drogoaddicció, la delinqüència, i per al desenvolupament d'altres trastorns mentals en l'edat adulta.
D'altra banda, aquests nens poden desenvolupar la seva gran espontaneïtat i la seva exploració a gran instar habilitats especials quan aprenen a compensar les limitacions funcionals.
TDAH es detecta sobretot després d'entrar a l'escola perquè els nens solen pertorbar la lliçó.
Durant la pubertat, el que resulta en molts casos en l'alleujament dels símptomes, i sobretot l'augment de la necessitat de disminuir. El pronòstic depèn de com aquests nens aprenen a gestionar les seves característiques.
En alguns casos, però, els símptomes persisteixen pronunciats en l'edat adulta, especialment quan no hi ha suport terapèutic suficient per abordar la qüestió de la infància.
Als EUA, el TDAH és quatre vegades més propensos a ser diagnosticats com a Europa, d'acord amb els criteris del DSM-IV 3 i no a diferència de l'OMS segons la CIM 10, que ve des del sistema sanitari alemany s'aplica la classificació, els anuncis subtipus, que el no és molt hiperactiu , l'anomenat "somiador" correspon distingit.
Que emana de la definició de TDAH EUA sempre ha estat influenciat pels interessos de la indústria farmacèutica. Per tant, hi ha una tendència a grup de persones, que s'assigna a la categoria de TDAH, en constant expansió. Es pretén a través de la informació específica dels educadors i pares de família per aconseguir més acceptació del diagnòstic.
En la majoria dels casos, un canvi significatiu símptoma TDAH s'aconsegueix amb millor capacitat de control del nen per l'administració de la droga metilfenidat (Ritalin, metilfenidat, Concerta, Equasym).
Però els primers efectes molt significatius en general esgotats després d'un temps. Per tal d'evitar els efectes adversos de la medicació es limita metilfenidat generalment només per un període limitat de fins a diversos anys.
Èxits continus en els casos greus aconseguits sobretot quan s'utilitza l'efecte farmacològic com a part d'un programa de tractament integral de millora en el problema de ser capaç d'exercir influència per afectar el rendiment estudiantil i els canvis d'actitud.
Per obtenir imatges més clares del TDAH amb baix limitacions funcionals, es recomana que un programa de tractament psicoterapèutic especialitzat, amb l'objectiu de minimitzar el contacte amb la medicació necessita per dur a terme.
Els nens amb TDAH sovint presenten dèficits de desenvolupament sensoriomotor o compensació fracàs amb les restes dels trastorns del desenvolupament, que han de ser tractats terapèuticament funció addicional (Ergo, logotip, fisioteràpia, exercicis neurofisiològics).
Si una hiperactivitat contínua significativa també s'ha observat en el preescolar com a característica especial, és probablement una imatge de soroll amb causes predominantment orgànics, que és el més probable que adquireixen en el context de les complicacions perinatals.
En general, es desenvolupen les funcions de la memòria auditiva i visual, de manera que el fil de l'atenció es perd ràpid, el que sovint s'associa amb deficiències en el pla d'acció.
Però també hi ha nens amb TDAH amb un bon rendiment de la memòria, que sovint lloc en una atracció especial obertura està en el primer pla, que també es presenten amb freqüència, fins i tot en la infància (nadons del crit). Aquests nens tenen dificultats per ocultar les fonts de distracció i quedar-se amb una tasca.
Pels símptomes d'estrès emocional del TDAH poden ser imitats. Així que el nerviosisme també s'associa sovint amb una major urgència i la tensió pot conduir a trastorns de la concentració i el comportament irritable, impulsiu. En aquests casos, un medicament amb metilfenidat sovint resulta ser ineficaç o fins i tot perjudicial. Un tractament psicoterapèutic ha de llavors establir prioritats diferents a aquells pacients clàssicament hiperactius.
La categoria del TDAH inclou tant diferents dèficits funcionals en el desenvolupament del cervell que condueixen a la interacció amb les canviants demandes socials com trastorn semblança d'imatge.
En els estudis de ressonància magnètica funcional corticals, especialment per a les petites activació prefrontal i en el seu lloc de forma més difusa distribuïts sobre la totalitat dels patrons d'activitat de l'escorça com una representació de que s'identifiquen els problemes de comportament. Les funcions de la memòria alterada, però, es poden detectar millor les proves psicològiques.
Per tal d'influir positivament en el problema, és imprescindible dur a terme un diagnòstic mèdic especialitzat sofisticada d'un psiquiatre infantil amb experiència.
Pot ser un inconvenient per a un problema no prou greu i descartar com deliberada "no-audiència-voluntat" o en una altra part, fins i tot si es col · loca la mateixa idea dels èxits acadèmics en el primer pla.
Per evitar el TDAH "segell" que té sentit parlar principalment dels trastorns d'atenció en els casos lleus. Per ser capaços de prescriure els medicaments metilfenidat a Alemanya sol ser una classificació diagnòstica com "atenció trastorn d'hiperactivitat amb dèficit simple" o "trastorn de conducta hipercinètic" es requereix, el que correspon a la classificació com a nen amb TDAH.
Peter Dirscherl, especialista en psiquiatria infantil i adolescent i psicoteràpia